لزوم نظارت مؤثر و برنامه‌ریزی هدفمند برای ارتقای کیفیت مدارس شاهد
به گزارش خبرگزاری برنا از یاسوج؛ایوب رضایی در نشست ستاد شاهد استان کهگیلویه و بویراحمد که با حضور مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان و سایر اعضاء برگزار شد، با تأکید بر جایگاه ویژه مدارس شاهد در نظام تعلیم و تربیت، اظهار کرد: مدارس شاهد به‌دلیل مخاطبان خاص و مأموریت‌های تربیتی و ارزشی، نیازمند مدیریت ویژه و رویکردی متفاوت از سایر مدارس هستند.
وی با بیان اینکه انتخاب مدیران مدارس شاهد باید بر اساس شاخص‌های دقیق، عملکرد حرفهای و توانمندی‌های مدیریتی صورت گیرد، تصریح کرد: هیچ توصیه، ملاحظه یا دخالتی نباید در این روند اثرگذار باشد. اگر مدیری نتواند اهداف و مأموریت‌های مدرسه شاهد را محقق کند، نباید در رأس آن مدرسه قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود: مدارس شاهد باید به الگویی در عرصه‌های تربیتی و فرهنگی تبدیل شوند؛ بنابراین ارزیابی این مدارس باید جامع و چندبُعدی باشد. صرفاً نتایج امتحانات یا شاخص‌های کمی نباید ملاک ارزیابی قرار گیرد، بلکه کیفیت برنامه‌های تربیتی، استفاده از امکانات آموزشی، فعالیت‌های فرهنگی و میزان تعامل با خانواده‌ها نیز باید مدنظر باشد.
رضایی با اشاره به اهمیت نظارت میدانی در بهبود عملکرد این مدارس، گفت: پس از پایان امتحانات خردادماه، ارزیابی جامعی از وضعیت مدارس شاهد در سراسر استان انجام خواهد شد و نقاط ضعف و قوت آن‌ها مستند، تحلیل و بررسی می‌شود.
وی از تداوم برگزاری جلسات ستاد شاهد در مناطق مختلف استان خبر داد و افزود: این نشست‌ها به منظور بررسی میدانی وضعیت مدارس و تصمیم‌گیری‌های متناسب با شرایط واقعی هر منطقه برگزار می‌شود.
رضایی افزود: مدارس شاهد باید نماد فرهنگ ایثار و شهادت در نظام آموزشی باشند و لازم است همه اجزای آموزش و پرورش در جهت تربیت دانش‌آموزانی با عزت‌نفس، انگیزه و مسئولیت‌پذیر در این مدارس گام بردارند.
وی تأکید کرد: فرآیند انتخاب مدیران مدارس شاهد در سال آینده با دقت، شفافیت و حساسیت بیشتری انجام خواهد شد و نظارت بر عملکرد آن‌ها نیز با هدف تحقق عدالت آموزشی و کیفی‌سازی خدمات تربیتی تقویت می‌شود.
حجت‌الاسلام قدرت‌الله خرم‌روز، مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان کهگیلویه و بویراحمد، با تأکید بر اهمیت مسئله آگاهی، علم و تلاش همگانی در حوزه‌های مختلف آموزشی و مدیریتی اظهار کرد: مسئولیت آگاهی و تلاش نه‌تنها یک وظیفه انسانی، بلکه از منظر دینی و اسلامی نیز یک عبادت به‌شمار می‌آید. اگر از هر زاویه‌ای به آن بنگریم، می‌توان گفت در مسیر مقدسی قدم گذاشته‌ایم.
وی خواستار تشکیل یک کارگروه تخصصی برای ارزیابی عملکرد این مدارس شد و افزود: این کارگروه باید با همکاری اداره کل آموزش و پرورش و بنیاد شهید، به ارزیابی دقیق و کارشناسانه طرح‌هایی بپردازد که در سال‌های اخیر در مدارس شاهد اجرا شده‌اند. این ارزیابی باید ابعاد مختلف از جمله مسائل مالی، تجهیزات، نقش و توانمندی مدیران و اعضای اجرایی را نیز دربر بگیرد.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان همچنین بر لزوم رعایت شاخص‌های دقیق در انتخاب و انتصاب مدیران تأکید کرد و گفت: دستورالعمل‌ها و شاخص‌های انتخاب مدیران مشخص شده و همه ما باید نسبت به اجرای دقیق آن‌ها متعهد باشیم. توجه به شایستگی، توانمندی، پاکدستی و پای‌کار بودن مدیران باید بر هرگونه نگاه جانبی یا وابستگی مقدم باشد.
وی افزود: اگر مدیری شایسته و توانمند باشد، حتی در صورت نداشتن وابستگی به جامعه ایثارگری نیز باید مورد حمایت قرار گیرد.
خرم‌روز خاطرنشان کرد: توجه به این دو نکته یعنی ارزیابی جامع مدارس شاهد و رعایت کامل شاخص‌های انتخاب مدیران، می‌تواند نقشی مهم در بهبود عملکرد مجموعه‌های آموزشی و مدیریتی استان ایفا کند. ما نیز در بنیاد شهید استان، در این مسیر همراه و آماده همکاری هستیم.
در این نشست جهت اطلاع رسانی ثبت نام مدارس شاهد در سامانه ،شهریه مدارس شاهد ، برنامه های کیفیت بخشی آموزشی وپرورشی ، دستورالعمل انتخاب و انتصاب مدیران مدارس شاهد و برگزاری اردوی راهیان پیشرفت و راهیان نور جهت مدارس شاهد بحث و تبادل نظر شد و تصمیماتی اتخاذ شد.
انتهای پیام
